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  • Matin: 8h00-11h15 *mercredi: 8h - 11h
    Après-midi: 12h45-15h30
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CM1

Voici quelques activités qui peuvent aider votre enfant à traverser cette période :
 
Écrire quotidiennement son ressenti, son vécu du jour, un fait ou une réflexion, accompagné d’une illustration. Cela peut se faire sur son agenda (récit journalier)
 

En rituel

– les problèmes
– la lecture 
 
Ou des petites cartes rituels qui proposent du français et des maths
-Mes petits rituels 
 
Des fiches pour s’entraîner sur les notions déjà vu en classe
– Infinitif / groupes : LES VERBES
-Carte rituel : sujet – verbe
– Fichier conjugaison : ne faire que le VERBE, LE PRÉSENT de L’INDICATIF et L’IMPARFAIT 1er et 2eme groupe
– Les types de phrases
– Les familles de mots
 
– Les droites perpendiculaires (équerre nécessaire)
-Numération jusqu’au millions
– La multiplication à 2 chiffres 
 
Attention pour ceux qui peuvent imprimer à ne pas faire de doublons (fichiers Classe Bleue) ou de n’imprimer que les notions concernés comme dans le fichier de conjugaison.
 
Une pensée forte et tendre à vous les enfants et les familles
Les maîtresses de CM1
 

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CM2

Voici  quelques liens que nous proposons aux élèves de CM2 pour qu’ils révisent  des notions de français et de maths à l’aide de leur cahier d’outils.

A/En français 

Il faut aller sur https://www.logicieleducatif.fr/jeux/domaine/français/CM2 et cliquer sur l’onglet à travailler indiqué à gauche.

Ils  s’entraineront sur les domaines soulignés ci-dessous et à partir des titres proposés :

1/La lecture compréhension:

– Les pièces de la maison / Le pique-nique

– Lecture de consignes – maison  1-2-3

2/Orthographe :

-a/à – et/est – sont/son – ou/où – mais/mes

-Orthographe des mots d’usage ( les mots flash ) > Cliquer sur le niveau CM1puis CM2.

-Dictée en ligne (niveau 1-2-3-4 puis 5)

-Pendu sur les mots invariables.

-Accords des adjectifs

3/Grammaire :

Coloriage magique -grammaire

4/ Confusions de sons (pour les élèves qui ont besoin de retravailler  certains sons).

>Il faudra travailler deux cas de confusion par jour en faisant toutes les séries proposées.  

5/ Pour réviser la conjugaison , il faut  aller sur : https://www.ortholud.com

 > Cliquer sur les onglets  conjugaison puis 1 et travailler le présent de l’indicatif et le passé-composé.

B/En mathématiques

Il faut aller sur : https://jeux.ieducatif.fr

Cliquer sur le niveau de CM2 puis travailler les titres suivants :

-Le compte est bon

-Comparer des nombres

-Conversion de longueurs

-Multiplication CM2 .

Pour s’entrainer sur les tables de multiplication il faut aller sur :

https://www.tablesdemultiplication.fr et cliquer sur les tables de X.

Mise à jour!

Si  vous avez terminé les  activités pédagogiques proposées, nous vous proposons en complément des activités physiques à partir de ce lien (https://denc.gouv.nc/bouger-plus) pour bien commencer la journée et
   pour continuer à vous entrainer les exercices suivants   :  
· Deux textes à lire  suivis de questions pour t’aider à mieux comprendre les  textes .
· Une série de mots de l’échelle Dubois -Buyse que tu devras apprendre à orthographier ( les pages 2 à 3 soit  5 à 10 mots par jour) .
· ​Du calcul mental sous forme de charades  et des problèmes divers  à résoudre sur ton cahier de devoirs .
Bon courage à vous  et prenez soin de vous .
A bientôt .
Les maîtresses de CM2

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